miércoles, 28 de abril de 2010

Personas con Síndrome Down


Los compañeros nos han expuesto el tema de personas con síndrome down. Este colectivo se caracteriza por ser personas que tiene una discapacidad, es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de dos. Estas personas tienen un retraso mental y unos rasgos físicos peculiares (ojos achinados, dedos cortos, baja estatura, lengua en forma de pico, etc). Además estas personas tienen mayores probabilidades de padecer ciertas patologías (corazón, sistema endocrino, vista, audición, etc).

Podemos decir que las personas con síndrome down son las “mejores vistas” de todas las personas con discapacidad, ya que estas personas tienen unos rasgos físicos que permiten diferenciarlos del resto y por tanto son mejores vistas y por lo general mejor integradas en la sociedad.

Algunos de los factores de riesgo de la marginación que encontramos en este colectivo son los siguientes:
• Alto índice de analfabetismo.
• Bajo índice en el grado de estudios secundarios y formación profesional.
• Aislamiento Social.
• Insatisfacción de las necesidades de este colectivo.

En cuanto a nuestra futura profesión de Educadores Sociales, podemos trabajar con este colectivo desde los Servicios Sociales Primarios (se actúa a nivel de concienciación, no hay una atención directa con el colectivo) y desde los Servicios Sociales Especializados (que existe una atención directa a aquellas personas con síndrome down y a sus propias familias). En el colegio no se encuentra todavía instaurada la figura del Educador Social, pero en mi opinión, creo que es muy importante, ya que el educador tiene que promover la normalización de estas personas y su integración con el resto de alumnos contando como “uno más”, no como diferente.

Cabe destacar que con este colectivo se suele dar el paternalismo, ejerciendo autoridad sobre estas personas, con buena fe, pero estableciendo nuestros criterios sin preocuparnos de sí son los mismos que los suyos. Tenemos que fomentar la autonomía de estas personas, ya que ellos son válidos para realizar la mayoría de actividades que realiza otra persona.

En cuanto a la integración laboral de estas personas, creo que es muy importante que se lleven a cabo proyectos para favorecer su inserción en el mercado laboral. A mi parecer, se debe ejercer discriminación positiva a la hora de insertar en el mercado laboral a cualquier persona con discapacidad, ya que encuentran muchas más trabajas para encontrar un puesto de trabajo.

Destacar que la exposición de este tema me ha resultado muy interesante, ya que creo que las personas con síndrome down son personas especiales que tienen un don. Estas personas merecen el mismo respeto que cualquier otra persona sin discapacidad y poco a poco debemos hacer que se encuentren totalmente adaptadas en nuestra sociedad.

Intevención Educativa con Personas Inmigrantes.


Persona inmigrante es aquella persona que ha abandonado su país de origen (donde ha nacido) para instalarse en otro país diferente.

En España se ha dado el fenómeno de pasar de ser un país donde la gente emigraba hasta llegar a ser un país receptor de inmigrantes.

Podemos diferenciar dos tipos de inmigración:

  1. Por un lado, nos encontramos con la inmigración procedente de los países desarrollados, que viajan a España como forma de rentabilización económica o atraídos por el clima.
  2. Por el otro lado, nos encontramos con la inmigración que procede de países en vías de desarrollo; este tipo de inmigración viaja a España debido a la posición geográfica del país (puerta de Europa y puente de comunicación con África), por el crecimiento económico que se ha dado en poco tiempo y por el “efecto llamada” (son mano de obra barata para los trabajos más precarios).

Las consecuencias de la inmigración son:

    • Cambios demográficos; aumento de la natalidad notablemente.
    • Consecuencias Económicas; crecimiento de la riqueza del país.
    • Consecuencias Sociales/Culturales; multiculturalidad y tolerancia.
    • Capacidad del Estado Español para acoger a tantas personas y cubrir satisfactoriamente sus necesidades.

En Andalucía existen miles y miles de inmigrantes, y las compañeras nos facilitan un “perfil” de estas personas: existen más hombres que mujeres, tienen entre 30-34 años, proceden del Magreb y de Latinoamérica, trabajan en el sector terciario y suelen tener formación elemental y en su minoría bachillerato.

Cabe destacar que también se dan problemas con los inmigrantes en nuestro país, debido al racismo que todavía existe y al rechazo social hacía estas personas. Muchas veces este racismo lleva a que los inmigrantes se reúnan en guetos y no tengan apenas relaciones con las personas del país donde están asentados.

También cabe destacar el problema que suelen tener estas personas con el idioma, con lo cual tienen mayores dificultades para acceder a recursos institucionales.

Para trabajar con este colectivo cabe destacar que es muy importante el voluntariado, ya que trabajan codo a codo con estas personas intentando su mayor integración en el país donde residen.

Este tema me ha gustado mucho ya que no tenía demasiados conocimientos acerca de este colectivo. En mi opinión, España es un país al cual están llegando muchas personas de otros países y tenemos que hacer que se adapten lo máximo posible a este país, ya que aportan muchas cosas buenas (conocimiento de otras culturas, mayor tolerancia, mejor funcionamiento de todos los servicios, cambios demográficos, riqueza del país, etc). Creo que actualmente sería imposible vivir en una ciudad española sin ningún inmigrante, y estoy feliz por esta mezcla de personas.

miércoles, 7 de abril de 2010

¿Tiene solución este problema?

PROSTITUCIÓN.
¿Cómo un país ha podido descender las tasas de prostitución en unos niveles tan notables? La respuesta está en la política que se está llevando a cabo en Suecia.
En Estocolmo, la cantidad de personas que se dedican a la prostitución a disminuido y las personas que frecuentaban estos servicios también han disminuido, todo ello debido a la puesta en marcha de una ley que penaliza la comprar de servicios sexuales y ayuda a aquellas mujeres que quieren dejar esta “profesión” y salir hacía delante.
A mi parecer la prostitución no se puede considerar una profesión, ya que es un mercado de los cuerpos, una explotación de la persona como ser humano y una degeneración que sufren aquellos que la practican.

En Suecia las prostitutas tienen una red de apoyo muy grande, y disponen de gran cantidad de servicios para dejar esa ocupación y formarse en otros empleos más dignos y reconocidos por la sociedad. Tienen la posibilidad de sentirse de nuevo “incluidas y adaptadas” en la sociedad en la que viven.

Las fuerzas de seguridad del Estado son muy importantes en este ámbito, y deben trabajar paralelamente con la Ley y con los Servicios Sociales, ya que desgraciadamente en este ámbito abunda la violencia, las palizas, las vejaciones incluso el no control de los estados de euforia.

En Suecia, se destinaron grandes cantidades de dinero para solucionar este problema, así encontramos una formación profesional para aquellas personas que iban a trabajar con este problema.

No se puede legalizar la prostitución, ya que muchas personas sin otro tipo de recursos caerían en este mundo y se sentiría obligado a prácticar sexo. La prostitución para mi significa un mercado del sexo, una obligación de los seres (sobre todo de las mujeres) a realizar actos sexuales con cualquier persona que pague los servicios.

En Suecia ha disminuido notablemente el consumo de estos servicios y las personas dedicadas a ello, pero mi pregunta es, ¿Por que no otros países siguen la misma política? Otros países no siguen esta política, porque significa recortar prestaciones o aumentar el dinero que se destina a otros problemas sociales.

En mi opinión es fundamental llevar a cabo políticas de este estilo, ya que creo que es un problema actual y que desgraciadamente va en aumento, con lo cual por una parte, cualquier política que erradique este problema será bienvenida y puesta en práctica, y por otra parte, la atención a aquellas personas que hayan realizado este trabajo es fundamental.

Información de: http://www.justicewomen.com/cj_sweden_sp.html